Texto
📝 Observaciones para el profesorado
Se recomienda comprobar previamente el funcionamiento de los simuladores y herramientas digitales.
En caso de incidencias técnicas, podrán utilizarse agrupamientos flexibles y recursos alternativos preparados por el docente.
La evaluación debe entenderse como un proceso continuo, utilizando la rúbrica, la lista de cotejo y la diana de autoevaluación para proporcionar retroalimentación al alumnado.